Череповецкий филиал

Китайский язык для общения и работы

Почему китайский язык становится популярным языком

Кита́йский язы́к (кит. трад. 漢語, упр. 汉语, пиньинь hànyǔ, палл. ханьюй, или кит. 中文, пиньинь zhōngwén, палл. чжунвэнь — если имеется в виду письмо) — наиболее распространённый современный язык  относится к китайско-тибетской (сино-тибетской) языковой суперсемье. Первоначально был языком основной этнической группы Китая — хань.

Экономическое развитие Китая приносит внешнему миру небывалые коммерческие возможности и возможности трудоустройства, которые получили название «китайские возможности». Иностранцы изучают китайский язык по разным причинам.

Для большинства из них, преодолевающих трудности и самостоятельно приступившим к изучению этого очень трудного языка, основной движущей силой являются утилитарные цели. Иначе говоря, владение китайским языком дает им большие возможности по трудоустройству или большие коммерческие возможности. Связи Китая с мировой экономикой и торговлей уже достаточно глубоки и обширны. Исходя из этого, Китай, где проживает огромное население, предоставляет миру беспрецедентный рынок и неограниченные коммерческие возможности. Появляется все больше иностранных компаний, которые занимаются торговлей или инвестирующих средства в китайскую экономику.

В этой связи возник значительный дефицит специалистов, хорошо знающих китайский язык и китайскую культуру, в ином случае они вряд ли смогут успешно взаимодействовать в коммерческой сфере. Вместе с тем, становится все больше китайских предприятий, инвестирующих средства в зарубежные компании. Этим предприятиям требуется большое количество иностранных специалистов, знающих китайский язык. Например, в настоящее время все больше китайцев предпочитают совершать зарубежные путешествия. Лишь такие операции требуют множество гидов, переводчиков, обслуживающего персонала в отраслях питания, развлечения и других смежных областях, говорящего по-китайски. В настоящее время в Южной Корее молодые люди, претендующие на получение достойной должности в крупных компаниях, должны предоставить не только соответствующие документы о получении ученой степени доктора наук американских учебных заведений, но и подтвердить квалификацию владения китайским языком. Поэтому владение китайским языком увеличивает коммерческие возможности или возможности трудоустройства. Многие страны включают изучение китайского языка в государственную общеобразовательную программу именно по этой причине.

Многие ищут «факторы успеха» в китайской традиционной культуре, такие как отношения между теорией Конфуцианства и экономическим развитием и так далее. Поэтому успешная и уникальная модель экономического развития, тенденция возрождения китайской культуры, активный и открытый подход Китая к миру совместно создают «образ Китая», характеризующийся динамичным ростом и благоприятным поведением. Интерес многих иностранцев к китайскому языку вызван именно этим «образом Китая».

Китайский язык является одним из самых древних из ныне существующих языков. Также он обладает самой древней письменностью из применяемых в настоящее время. Иероглифику китайского языка, вместе с собственными азбуками (кана, хангыль) используют японский и корейский языки, последний в настоящее время только в Республике Корея.

"Новый практический курс китайского языка"

Учебник 1 (Сирко Е.В.)

Канадская консалтинговая группа: Доктор Роберт Сэм Чэнь и Господин Чен Джинин (Университет Бритиш Коламбия), Доктор  Хелен У (Университет Торонто), Господин Ван Жэньчжун (Университет МакГил).

«Новый практический курс китайского языка»  является комплексом новых учебников, составленных в начале века для учащихся китайскому языку. Данный учебный комплекс ставит своей целью постепенное развитие коммуникативных навыков учащихся. А это достигается путем изучения структуры и функции языка, культурных сведений, а также аудирования, говорения, чтения и письма.

Текстовый материал.

Представлены различные текстовые материалы и рассказы для каждого урока.  Здесь используются материалы диалоговой формы (каждый урок включает в себя 2 текста) для легкого освоения произношения и дает основную базу для овладения  элементарными  навыками чтения и письма. В первых 6 уроках упражнения по фонетике и произношению  полностью представлены в форме пиньин. С 7-14 урок  иероглифы и фонетическая транскрипция даются вместе.

Разговорная практика.

Студенты смогут овладеть ключевыми  предложениями, отражающими фундаментальные  структуры и функции языка. С отработкой фраз, выполнением типовых упражнений, участием в диалогах, речевых упражнениях учащиеся смогут  самостоятельно пройти процесс  от механического повторения и заучивания типовых выражений  до свободного употребления материалов.

Иероглифика.

Сначала в тексте урока дается объяснение радикалов, затем рассматриваются их комбинации, формирующие другие иероглифы. Для облегчения изучения иероглифов  в учебнике приведены многочисленные  правила о структуре и написании иероглифов.